Asimismo, la Secretaria Gremial, señaló que en La Rioja hay indicadores que demuestran que la repitencia y la sobre edad, son alarmantes y para subsanar esto “hay que trabajar fuertemente para que los niños cumplan con las trayectorias escolares, sobre todo en el primer grado y en el primer ciclo, ya que tanto la repitencia como la sobre edad, lo único que producen, es la exclusión y el abandono”. Y argumentó que “las estrategias áulicas de los docentes, de cada uno de los niveles y modalidades, deben apuntar a sacar adelante a cada niño con su problema en particular y su propio tiempo de aprendizaje, porque ningún niño aprende repitiendo ni en los mismo tiempos que los demás”.

A su vez, el segundo Encuentro del Nivel Inicial, Hacia el Movimiento Pedagógico Latinoamericano, se desarrollará el martes 11 de diciembre y contará mayor participación docente que la anterior jornada. En esta oportunidad, además de tratar la parte pedagógica del Nivel, se tratarán aspectos que tienen que ver con la inclusión de niños con otras capacidades; el Currículo del Nivel y la discusión acerca de las Trayectorias Escolares.

La Comisión de Nivel Inicial, se originó como propuesta de los docentes que participaron del Primer Encuentro, a mediados del mes de octubre próximo pasado, con la finalidad de generar soluciones a los diferentes planteos. La misma, está compuesta por una maestra jardinera por cada Departamento de la provincia.