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AMP > Colegio 13 – Centro de Estudiantes > 05.SEP.2013 > VOLVER
De Leonardi: “El Centro de Estudiantes cumple un rol fundamental”

El secretario general de la Asociación de Maestros y Profesores de La Rioja (AMP), Rogelio De Leonardi, tras visitar por segunda ocasión a los alumnos del Centro de Estudiantes del Colegio 13, expresó su satisfacción por las acciones que los jóvenes vienen realizando en el contexto educativo y anticipó que pronto realizarán una edición gráfica y una radio escolar.

"Es gratificantes encontrarse con jóvenes que tienen iniciativas de este tipo. La posibilidad de que ellos puedan expresarse mediante sus propios medios de comunicación es alentadora, aún más conociendo la idea que tienen de instalar una radio escolar", dijo el gremialista.

El Centro de Estudiantes se encuentra funcionando con representantes de todos los cursos de los turnos mañana y tarde.

Asimismo, explicó que este tipo de situaciones se encuentran previstas en la Reglamentación actual, por lo que la labor del gremio será colaborar en todo lo que se pueda para lograr estos objetivos.

Del mismo modo, se hizo entrega de una Resolución de la Asamblea del 15 de agosto pasado mediante la cual se auspicia y se reclama por la plena vigencia de la normativa que establece la creación de los centros de Estudiantes en el Nivel Secundario, Superior y de Adultos.

La AMP, invitó a participar a los jóvenes de las Asambleas que desarrolla el sindicato con el fin de que comprendan el mecanismo de realización, la logística y la finalidad de la misma. "Es un rol muy importante el que están cumpliendo para la sociedad y deben prepararse de la mejor manera".

Por otra parte, se dio a conocer a los adolescentes que el gremio desde la Paritaria, está tramitando el nuevo Régimen Disciplinario que involucra a la totalidad de la comunidad educativa, ya que "se entiende que aun hoy existen en las escuelas muchos mecanismos que son coercitivos, los cuales son herencia de la dictadura militar y para cambiar esto, el Centro de Estudiantes cumple un rol fundamental".


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