VIII Congreso Popular e Internacional en Defensa de la Escuela Pública
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Emergencias y Carencias, aulas vacías

En los últimos días la realidad de los riojanos se vio atravesada por una situación de emergencia que dejó expuesta las condiciones en la que se encuentran derechos básicos de la democracia como lo son la salud y la educación. La proliferación de casos de Gripe “A” acompañada de una gestión en Salud que hizo aguas por todos lados, dejó expuesta falencias locales y políticas nacionales en un tema muy sensible. Estas carencias se combinaron con falta de mantenimiento y equipamiento de los establecimientos escolares, provocando el descreimiento generalizado de la sociedad, sobre las garantías que ofrece el gobierno a la hora de asegurar derechos esenciales.


Los padres  se vieron obligados  a no mandar a  sus hijos a la escuela  provocando un fenómeno de ausentismo  que desnudó  carencias profundas  en ámbitos esenciales del Estado, como lo son Salud y Educación y no es paranoia,  es el resguardo  de lo que más se quiere, como lo son los hijos. En resguardo de los docentes la AMP pide que se los  incluya en los grupos de riesgo de contagio, pero el pedido aún no tiene respuesta por parte de las autoridades de Salud.

La primera ola polar del invierno  y la propagación de casos de Gripe, desnudaron el desmanejo provincial  en materia de Salud. La falencia se reflejó en el inicio tardío de la Campaña de Vacunación, falta de vacunas,  a causa posiblemente, de los nuevos negociados del gobierno Nacional con los laboratorios y la  falta de información sobre la situación real en la provincia por parte del Ministerio. En este sentido AMP Y CTA  vienen denunciando la falta de precisiones  y avanzando con un pedido de audiencia a la Ministra Judit Díaz Bazán, atentos a un posible agravamiento de la situación sanitaria, un pedido que pese a la urgencia fue irrisoriamente concedido para la segunda semana de julio, en pleno receso invernal.

Lo de Salud se combinó con lo de Educación y dio lugar a una emergencia que impactó en uno de los actores  centrales de la sociedad, como lo es la Comunidad Educativa. A las escuelas les falta equipamiento y su mantenimiento es improvisado; calefacción para poder dar clase en los días más duros del invierno y refrigeración en el verano. Esta realidad no es nueva, nuestro Sindicato, la denuncia  permanentemente.

En cuatro meses de clases la AMP advirtió sobre ésta realidad y  acompañó reclamos por  falta de condiciones edilicias, y lo más importante, como sindicato de base de CTERA impulsa una nueva Ley  de Financiamiento Educativo que lleve la inversión en Educación al 10 % del PBI,   y esto no solo es para actualizar salario docente, sino también para la infraestructura escolar. Por ello inició campaña  publicitaria, recolecciones de firmas y gestiones con diputados que aún no repercuten en la clase política de nuestra provincia.

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