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AMP > 31.MAR.2009 > VOLVER
A IGUAL TAREA ,IGUAL REMUNERACION!!! La modificación del Nomenclador Salarial se fundamenta en principios de solidaridad que se discutieron en asamblea de delegados escolares y que además tiene sus antecedentes en el año 2003, aprobada en Asamblea Nº 103 en la cual estaban presentes como representantes de sus compañeros muchos de los que hoy se manifiestan en contra de este acuerdo paritario, que no es Acuerdo Salarial como sostienen quienes pretenden instalar una de las tantas mentiras con las que buscan el acompañamiento de los docentes de secundaria. El cuarto intermedio de dicha Asamblea resolvió: “APROBAR . La modificación del Nomenclador Salarial se fundamenta en principios de solidaridad que se discutieron en asamblea de delegados escolares y que además tiene sus antecedentes en el año 2003, aprobada en Asamblea Nº 103 en la cual estaban presentes como representantes de sus compañeros muchos de los que hoy se manifiestan en contra de este acuerdo paritario, que no es Acuerdo Salarial como sostienen quienes pretenden instalar una de las tantas mentiras con las que buscan el acompañamiento de los docentes de secundaria.
El cuarto intermedio de dicha Asamblea resolvió:
“APROBAR LA PROPUESTA DE EQUIPARACIÒN SALARIAL, basada en la premisa de a - igual Trabajo, igual Remuneración…….”, esta exigencia planteada al gobierno en aquel entonces proponía como único valor de cálculo el de la hora cátedra de Nivel Superior. Entendiendo que todos los docentes, cualquiera sea el Nivel en el que se desempeñan, realizan la misma tarea pedagógica de formar personas en distintas etapas evolutivas y que no por ello debe ser retribuida de manera distinta.
Hoy con un claro mensaje elitista quienes en aquel momento compartían este criterio, hablan de la quita de jerarquías, ¿Cuáles’?, las mismas que sostiene la derecha del campo para mantener privilegios sobre un sector sin importar que con ello se sume en la pobreza sistemática a miles de trabajadores? Las mismas con las que el sistema capitalista ha golpeado en las ultimas décadas a los pueblos latinoamericanos , Bolivia, Venezuela, Cuba, Ecuador, Argentina, y tantos otros donde el enfrentamiento de la clase trabajadora es el procedimiento que impulsan para la consecución de sus objetivos.¿o no es eso lo que hizo la derecha durante el lockaut del campo?, ¿ acaso no usaron todos los medios para hacernos creer a los argentinos que el campo estaba en las rutas? ¿acaso no es lo mismo que hoy hacen los autoconvocados, la UDA, SELaR, ante el Acuerdo paritario que logró la A.M.P., beneficiando a más de 8000 compañeros de media, inicial, primaria y aún Superior, cuyos sueldos estaban más caídos y ante cualquier aumento al básico docente eran los que menos recibían.
La modificación del Nomenclador ha sido y es un acto de estricta justicia, hoy más de 8000 compañeros han recibido un diecisiete por ciento más en sus salarios, y los compañeros de nivel medio y superior siguen manteniendo una diferencia salarial de más del 70%, trabajando aún menos tiempo que aquellos a los cuales pretenden mantener fuera de su STATUS, sin olvidar que son padres de sus alumnos, y maestros de sus hijos. Estos mismos docentes que manteniendo su jerarquía a partir de este mes recibirán de piso nacional 200 pesos más por cada 15 hs trabajadas, logrados en paritaria nacional, mientras que cualquier docente de inicial o primaria debe trabajar 20 o más hs semanales para recibir la misma retribución.
Las discusión Salarial comenzó una vez cerrado el piso, estamos exigiendo en la mesa paritaria, integrar al básico los 300 pesos que en negro integran hoy nuestro salarios y que en el caso de los docentes de media se traduce en 600 pesos por 30 hs cátedras.
Es por ello que los más de 8000 docentes debemos estar en la calle defendiendo este logro, sin embargo estamos siendo, AGRAVIADOS, por seudos representantes que luego buscarán formar GREMIOS PARALELOS dividiendo la fuerza,(objetivo oculto de quienes nunca alcanzaron por el voto de sus compañeros dirigir AMP) del único gremio que siempre defendió a los trabajadores docentes, cualquiera sea el nivel o acaso se olvidan que históricamente fue la AMP, quien instaló y planteó la lucha por mejores salarios?, o es tal el egoísmo que no son capaces de reconocer que el mejoramiento salarial que hoy tienen ha sido producto de los reclamos de este gremio , con los compañeros en las calles y rutas de la pcia.
Para terminar me viene a la memoria una frase que leí alguna vez y que hace al momento: “hay quienes son ciegos y no pueden ver, hay quienes son enceguecidos por lo que a otros conviene y hay quienes son enceguecedores pues buscan que otros vean los que ellos quieren que vean”.
Compañeros no nos dejemos engañar ni enceguecer.
La Rioja, 30 de Marzo de 2009.- | ||||||||||||||
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